Программа ориентирована на подготовку бакалавра в области работы с лицами, имеющими нарушения интеллектуального развития и задержку психического развития, включая сочетанные нарушения развития (нарушения опорно- двигательного аппарата, эмоционально- волевой сферы). Программа направлена на подготовку бакалавра с компетентностью специального педагога (учителя- дефектолога (олигофренопедагога) и учителя школ для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и задержкой психического развития). Студенты осваивают технологии образования и сопровождения детей с задержкой психического развития, с нарушением интеллекта, опорно- двигательного аппарата, эмоционально- волевой сферы и поведения, овладевают методиками работы с детьми (в том числе методиками проведения коррекционных занятий и уроков с детьми дошкольного и школьного возраста), знакомятся с особенностями организации и проведения работы с детьми младенческого и раннего возраста и их семьями. Обучение строится вокруг видов профессиональной деятельности: педагогический и сопровождение. У студентов формируются компетентности в таких направлениях, как коррекционно- педагогическое, диагностико- консультативное, культурно- просветительское. Наши студенты проходят практику в образовательных организациях для обучающихся умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с задержкой психического развития, В рамках программы предусмотрены разные виды практик: волонтерская практика, производственная практика в организациях, где обучаются дети с задержкой психического развития, дети с нарушением интеллекта (детский сад, школа). Студенты выполняют научные исследования, в том числе по заказам образовательных организаций, выступают на международных, всероссийских, региональных конференциях, семинарах с докладами о результатах исследований, результатах реализации проектов социальной и культурной направленности, участвуют во всероссийских и международных научных, социальных проектах. Профессионализирующая деятельность студентов осуществляется в рамках практик, волонтерской деятельности, социальных проектов, олимпиад, профессиональных конкурсов. Наши студенты принимают активное участие в программах и проектах, организованных общественными организациями и фондами (в том числе Благотворительным фондом поддержки слепоглухих «Со-единение» (г.Москва)), работают в волонтерском отряде «Дорога добра», ансамбле жестовой песни ПГГПУ «Поющие сердцем» и др. Обучение проходит в корпусах ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно- педагогический университет», лаборатории психофизического развития, а также на базе образовательных организаций, Центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, реабилитационных центрах Пермского края.

• Философия
• Философские и исторические подходы в развитии специального образования
• Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов
• Концепции современного естествознания
• Иностранный язык и др.

• Специальная педагогика
• Организация и содержание ранней помощи детям с ОВЗ
• Специальная психология
• Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
• Технологии воспитания и обучения лиц с ЗПР
• Олигофренопедагогика
• Психолого-педагогическое сопровождение семей лиц с ОВЗ

• Образовательные организации
• Центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
• Реабилитационные центры Пермского края
• Лечебные учреждения (в качестве учителей- дефектологов),
• Ведут частную практику помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям.